Herzlich willkommen im Zyklus 2
«Für das Können gibt es nur einen Beweis: das Tun.»
Marie von Ebner-Eschenbach
Der Schulverband Hilterfingen hat das Zyklus 2 Schulhaus (MSO) auf das Schuljahr 2025/ 2026 in Betrieb genommen.
Im Zyklus 2 besuchen aktuell 226 Schüler:innen die MSO.
Im Zyklus 2 besuchen aktuell 226 Schüler:innen die MSO.
- 5 Klassen 3./4. Kl.
- 5 Klassen 5./6. Kl.
"Gemeinsam miteinander und voneinander lernen" ist unser Motto.
Lernen ist immer ein Suchprozess und findet in der Interaktion statt. Uns ist es wichtig, dass wir sowohl die überfachlichen als auch die fachlichen Kompetenzen mit gemeinsamen Projekten stärken.
Wir fokussieren auf die 4 Lebenskompetenzen: Kritisches Denken, Kollaboration, Kommunikation und Kreativität. Ausgewählte, stufen-übergreifende Projekte bieten die Möglichkeiten, die Lebenskompetenzen immer wieder zu trainieren.
Lernen ist immer ein Suchprozess und findet in der Interaktion statt. Uns ist es wichtig, dass wir sowohl die überfachlichen als auch die fachlichen Kompetenzen mit gemeinsamen Projekten stärken.
Wir fokussieren auf die 4 Lebenskompetenzen: Kritisches Denken, Kollaboration, Kommunikation und Kreativität. Ausgewählte, stufen-übergreifende Projekte bieten die Möglichkeiten, die Lebenskompetenzen immer wieder zu trainieren.
Mit klassenübergreifenden Projekten stärken wir unsere Schulkultur.
Zusätzliche Angebote der Schule (AdS) ermöglichen ein «Eintauchen» in neue Bereiche (z.B. Band, Songwriting/ Musikproduktion, Flöten-Orchester, Mal-Atelier, Töpfern, Tüfteln mit Lasercutter/ Plotter, Yoga, Bouldern).
Mit einem Lernkompetenzen – und Methodencurriculum
wollen wir die Schüler:innen gezielt stufenübergreifend in der Teamfähigkeit und dem kooperativen Lernen stärken. Mit gezielten Partner- und Gruppenarbeitsformen fördern wir das soziale Handeln.
Zusätzliche Angebote der Schule (AdS) ermöglichen ein «Eintauchen» in neue Bereiche (z.B. Band, Songwriting/ Musikproduktion, Flöten-Orchester, Mal-Atelier, Töpfern, Tüfteln mit Lasercutter/ Plotter, Yoga, Bouldern).
Mit einem Lernkompetenzen – und Methodencurriculum
wollen wir die Schüler:innen gezielt stufenübergreifend in der Teamfähigkeit und dem kooperativen Lernen stärken. Mit gezielten Partner- und Gruppenarbeitsformen fördern wir das soziale Handeln.
«Lernen soll Spuren hinterlassen - Wir wollen gemeinsam das individuelle Gold schürfen und Kompetenzen sichtbar machen!"
Das Ressourcenzimmer bildet das «Herzstück» unserer Schule. Gezielt können sowohl Klassen als auch einzelne Schüler:innen projektbezogen ihre Stärken entdecken und ihr Potenzial entwickeln.
Unsere Kunstprojekte sind im Rahmen der Schulhauseröffnung entstanden. Die Schüler:innen haben aktiv in verschiedenen Gruppen an der Gestaltung des Schulhauses mitgewirkt und sich verschiedensten Kunstformen gewidmet.
Das Ressourcenzimmer bildet das «Herzstück» unserer Schule. Gezielt können sowohl Klassen als auch einzelne Schüler:innen projektbezogen ihre Stärken entdecken und ihr Potenzial entwickeln.
Unsere Kunstprojekte sind im Rahmen der Schulhauseröffnung entstanden. Die Schüler:innen haben aktiv in verschiedenen Gruppen an der Gestaltung des Schulhauses mitgewirkt und sich verschiedensten Kunstformen gewidmet.
